En A guide to designing accessible, WCAG-compliant focus indicators se presenta un excelente análisis del uso del foco para mejorar la accesibilidad de una página web.
lunes, 30 de agosto de 2021
viernes, 27 de agosto de 2021
Accesibilidad de la etiqueta
En Accessibility of the section element podemos encontrar un pequeño análisis de la accesibilidad de la etiqueta section.
lunes, 23 de agosto de 2021
Publicado el nuevo estándar armonizado europeo sobre accesibilidad de sitios web y aplicaciones móviles
En el Portal de administración electrónica se ha publicado la noticia Publicado el nuevo estándar armonizado europeo sobre accesibilidad de sitios web y aplicaciones móviles que dice:
El día 12 de agosto de 2021 se publicó en el Diario Oficial de la Unión Europea la Decisión de Ejecución (UE) 2021/1339 de la Comisión, de 11 de agosto de 2021, por la que se modifica la Decisión de Ejecución (UE) 2018/2048 en lo que atañe a la norma armonizada aplicable a los sitios web y a las aplicaciones para dispositivos móviles redactada en apoyo de la Directiva (UE) 2016/2102 del Parlamento Europeo y del Consejo.
En dicha decisión se sustituye la norma " EN 301 549 V2.1.2 (2018-08). Requisitos de accesibilidad para los productos y servicios de las TIC " por la nueva " EN 301 549 V3.2.1 (2021-03). Requisitos de accesibilidad para los productos y servicios de las TIC ", coexistiendo ambas normas hasta el 11 de febrero de 2022. A partir del 12 de febrero de 2022 únicamente será aplicable la nueva norma EN 301 549 V3.2.1 (2021-03).
Entre las novedades que incluye esta nueva norma está: la inclusión de los requisitos AAA en el capítulo 9 (en la versión anterior de la norma se incluían en el anexo D [siguen sin ser obligatorio su cumplimiento]), se amplía el tipo de documentos no web a los que aplica esta nueva norma, se modifica, amplía y corrige la redacción de muchos de los apartados de dicha norma, se añade un apéndice F con el histórico de cambios de la norma,...
El informe sobre el resultado del seguimiento que España reportará a la Comisión Europea antes del 23 de diciembre de 2021 se basará en la norma anterior, es decir, la norma EN 301 549 V2.1.2 (2018-08) materializada en la norma española como la norma UNE-EN 301549:2019. Requisitos de accesibilidad para productos y servicios TIC y publicada por AENOR en mayo de 2019. El reporte del informe sobre el resultado del seguimiento del año 2022 se basará en esta nueva norma (EN 301 549 V3.2.1).
lunes, 16 de agosto de 2021
Cinco mitos sobre los lectores de pantalla
Muy interesante lo que se explica en 5 Myths About Screen Readers That Can Hurt Accessibility:
- Myth 1: Everyone with blindness or low vision uses a screen reader to "listen" to content
- Myth 2: Only people with blindness or low vision use screen readers
- Myth 3: You can sufficiently test accessibility with a single, in-app screen reader
- Myth 4: All screen readers are exactly the same
- Myth 5: Content is automatically compatible with screen readers
lunes, 9 de agosto de 2021
Llamada de artículos para "How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities?"
La revista International Journal of Environmental Research and Public Health ha publicado la llamada de artículos del número especial How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities? en el cual participo como editor invitado. Los temas de este número especial son:
- Machine learning
- Human activity recognition
- Ambient assisted living
- Sensor fusion
- Big data
- Internet of Things
- Non-invasive sensors for sheltered homes
- Generation of datasets with sensors related to different disabilities
- Mobile applications for people with disabilities
- Serious games for people with disabilities
La fecha límite para el envío de artículos es el 31 de diciembre de 2021.
lunes, 2 de agosto de 2021
Principales problemas de accesibilidad web y sus soluciones
Conferencia impartida el 24 de marzo de 2021 en la II Conferencia Internacional en Sistemas de Información y Tecnologías de Software (ICI2ST 2021), organizada por la Facultad de Ingeniería de Sistemas de la Escuela Politécnica Nacional del Ecuador:
miércoles, 28 de julio de 2021
lunes, 26 de julio de 2021
Test de accesibilidad rápidos
Una buena lista de vídeos en los que se explican test de accesibilidad rápidos:
lunes, 19 de julio de 2021
Legislación sobre accesibilidad digital a lo largo del mundo
En Digital Accessibility Laws Around the Globe han recopilado una lista de la legislación en materia de accesibilidad digital a lo largo del mundo.
Los países que aparecen en la lista son (en inglés):
- Argentina
- Australia and New Zealand
- Brazil
- Canada
- Denmark
- European Union
- France
- Holland
- Iceland
- India
- Israel
- Japan
- Luxembourg
- The Netherlands (Holland)
- Norway
- Philippines
- Sweden
- Switzerland
- United Kingdom
- United States
viernes, 16 de julio de 2021
miércoles, 14 de julio de 2021
Comparativa de herramientas de evaluación
En How do automated accessibility checkers compare? se muestra una comparativa de herramientas de evaluación de la accesibilidad web.
Según esta comparativa, las mejores herramientas son SortSite, Tenon, AChecker, WAVE y aXe. Esta comparativa está actualizada al 13 de abril de 2018.
lunes, 12 de julio de 2021
Guías prácticas sobre accesibilidad del Observatorio de Accesibilidad
En Guías Prácticas del Observatorio de Accesibilidad del Portal Administración Electrónica se pueden encontrar las siguientes guías:
- Guía de validación de accesibilidad web. Guía de ayuda sobre cómo realizar las validaciones de accesibilidad durante los diferentes ciclos de vida de un portal o sitio web. Dirigida a desarrolladores, editores de contenido y evaluadores responsables de velar por el cumplimiento de los requisitos de accesibilidad en un sitio web.
- Guía de adaptación a WCAG 2.1 desde WCAG 2.0. Guía de ayuda para los responsables de sitios web que ya son conformes con respecto a las WCAG 2.0 y quieren evolucionar su sitio web a las nuevas WCAG 2.1.
- Guía de accesibilidad en Sedes Electrónicas. Guía de ayuda para gestionar la accesibilidad de los trámites electrónicos en las Sedes Electrónicas de las Administraciones Públicas.
- Guía de accesibilidad para la gestión de la accesibilidad en gestores de contenidos. Guía de ayuda para técnicos administradores de sitios web que ofrece una visión general de la gestión de la accesibilidad propia de los gestores de contenidos para conseguir sitios web accesibles.
- Guía de cuestiones básicas de accesibilidad para los editores finales de contenidos. Guía de ayuda para los editores finales de contenido en la que se recogen las cuestiones de accesibilidad que se deben tener en cuenta para la edición de sitios web accesibles.
- Guía para la inserción de subtítulos en YouTube. Guía de ayuda para la inserción, edición y exportación de subtítulos en archivos multimedia de video, utilizando para ello la plataforma de YouTube.
- Guía de accesibilidad en contenidos multimedia. Guía de ayuda a los diseñadores y desarrolladores web, en la cual se recogen las cuestiones que se deben tener en cuenta para garantizar la accesibilidad en este tipo de contenidos en los sitios Web. Aunque estas guias se generaron para las WCAG 2.0, el cambio de estandar no les afecta y continuan siendo de utilidad.
jueves, 8 de julio de 2021
Llamada de artículos para "How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities?"
La revista International Journal of Environmental Research and Public Health ha publicado la llamada de artículos del número especial How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities? en el cual participo como editor invitado. Los temas de este número especial son:
- Machine learning
- Human activity recognition
- Ambient assisted living
- Sensor fusion
- Big data
- Internet of Things
- Non-invasive sensors for sheltered homes
- Generation of datasets with sensors related to different disabilities
- Mobile applications for people with disabilities
- Serious games for people with disabilities
La fecha límite para el envío de artículos es el 31 de diciembre de 2021.
lunes, 5 de julio de 2021
Resultados de la novena encuesta del WebAIM sobre el uso de lectores de pantalla
Ya se han publicado los resultados de la novena encuesta del WebAIM sobre el uso de lectores de pantalla que se abrió en mayo de 2021: Screen Reader User Survey #9 Results.
La encuesta recibió 1568 respuestas válidas, un número muy alto de respuestas, pero menor que las 2515 y 1792 respuestas que se recibieron en la sexta y séptima encuesta respectivamente.
En cuanto a porcentaje de preferencia de los usuarios, sorprende que el lector de pantallas JAWS vuelva a ser el más preferido. En la encuesta anterior, el lector de pantalla principal dejó de ser JAWS, ya que el principal fue NVDA con un 40.6%, seguido de JAWS con un 40.1%. El tercero fue VoiceOver con un 12.9% y el resto de lectores de pantalla tenían un porcentaje de uso muy pequeño.
En los resultados de la encuesta actual, JAWS es el principal con un 53.7%, seguido de NVDA con un 30.7% y VoiceOver con un 6.5%.
El navegador que más se usa es Chrome, con un 53.6%, seguido de Microsoft Edge con un 18.4% y Firefox con un 16.5%.
En esa misma página están enlazados los resultados de las encuestas anteriores.
lunes, 28 de junio de 2021
viernes, 25 de junio de 2021
miércoles, 23 de junio de 2021
Ejemplos de sitios web accesibles
En A11Y Websites hay una lista de sitios web accesibles que se pueden usar como ejemplo de lo que se puede y se debe hacer.
lunes, 21 de junio de 2021
Análisis de accesibilidad web en Mozambique
En el periódico El País se ha publicado ¿Puede el diseño de una página web excluir a personas con discapacidad?. El artículo dice:
El estudio, desarrollado por el FAMOD con la colaboración de la organización Data4Change y con el apoyo de CIPESA, ha arrojado datos reveladores sobre el acceso a internet en Mozambique. Cada una de las páginas únicas que se han revisado contenía 38 obstáculos, un total de 700.000 trabas al acceso a los contenidos que albergaban los 90 sitios web analizados. Entre esa selección de dominios se encuentran algunos de los espacios digitales más importantes centrados en servicios gubernamentales, portales de comercio en línea, banca electrónica y noticias, fundamentalmente, de información sobre salud. Esos resultados llevan a los autores del informe a considerar que es necesario tomar medidas de manera inmediata, tanto desde la sensibilización como desde la adopción de leyes.
miércoles, 16 de junio de 2021
Currículo sobre accesibilidad web del W3C
Curricula on Web Accessibility: A Framework to Build Your Own Courses es una propuesta de currículo sobre accesibilidad web del W3C.
El resumen dice:
This resource provides teaching modules to help you create courses on digital accessibility, or to include accessibility in other courses. The modules cover accessibility foundations that apply broadly, and specific skills for developers, designers, content authors, and others.
lunes, 14 de junio de 2021
¿Qué pasa si una imagen tiene aria-lable, aria-labelledby, alt y title?
Para que una página web sea accesible, es necesario garantizar que cada elemento de la página tenga un "nombre". El nombre se puede definir de varias formas, pero ¿qué pasa cuándo se emplean varios mecanismos para definir el nombre?
En HTML Accessibility API Mappings 1.0 se explica cómo se calculan las propiedades de accesibilidad de cada elemento HTML.
Por ejemplo, en el caso de la imagen, podemos leer en 5.10 img Element:
5.10.1 img Element Accessible Name Computation
- If the img element has an aria-label or an aria-labelledby attribute the accessible name is to be calculated using the algorithm defined in Accessible Name and Description: Computation and API Mappings 1.1.
- Otherwise use alt attribute.
- Otherwise use title attribute.
- If none of the above yield a usable text string there is no accessible name.
5.10.2 img Element Accessible Description Computation
- If the element has an aria-describedby attribute the accessible description is to be calculated using the algorithm defined in Accessible Name and Description: Computation and API Mappings 1.1.
- Otherwise use the title attribute if it wasn't used as the accessible name.
- If none of the above yield a usable text string there is no accessible description.
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