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lunes, 13 de julio de 2026

WAI-ARIA: Accesibilidad en Aplicaciones Web Modernas (2)

WAI-ARIA se basa en tres pilares: roles (qué es un elemento), propiedades (cómo es y cómo se nombra) y estados (su situación dinámica). Estos atributos solo afectan al árbol de accesibilidad y no sustituyen a CSS ni JavaScript. Los roles permiten estructurar la página y definir widgets complejos; las propiedades aseguran nombres accesibles y ocultan elementos irrelevantes; y los estados comunican cambios dinámicos. ARIA requiere soporte completo de teclado y correcta gestión del foco. No reemplaza al HTML semántico, sino que lo complementa, y su correcta implementación debe validarse con herramientas automáticas y lectores de pantalla.



lunes, 6 de julio de 2026

WAI-ARIA: Accesibilidad en Aplicaciones Web Modernas (1)

WAI-ARIA es una especificación del W3C destinada a mejorar la accesibilidad de aplicaciones web dinámicas e interactivas cuando el HTML nativo resulta insuficiente. Proporciona atributos que añaden semántica, roles y estados comprensibles para los lectores de pantalla, actuando como puente entre JavaScript y los productos de apoyo. Su uso debe ser excepcional y seguir cinco reglas fundamentales: priorizar elementos nativos, no alterar semántica innecesariamente, garantizar operación por teclado, no ocultar elementos interactivos y asegurar un nombre accesible. WAI-ARIA modifica el árbol de accesibilidad del navegador, no la presentación visual.



viernes, 3 de julio de 2026

Undécima encuesta del WebAIM sobre el uso de lectores de pantalla

Durante los últimos años, el WebAIM ha realizado varias encuestas online destinadas a analizar los hábitos de uso de los lectores de pantalla. Por ejemplo, los resultados de la última encuesta están disponibles en Screen Reader User Survey #10 Results.

Ahora ya está abierta la undécima edición: Screen Reader User Survey #11.

La encuesta estará disponible hasta el 31 de agosto de 2024 y la pueden contestar todos los usuarios de lectores de pantalla, incluso los que los usan únicamente para evaluación y pruebas.