Escribir texto alternativo teniendo en cuenta las emociones

 En Writing great alt text: Emotion matters se realiza una explicación de lo importante que es tener en cuenta las emociones a la hora de escribir el texto alternativo de una imagen.

Curso online "Website Accessibility, v2"

Website Accessibility, v2 es un curso sobre accesibilidad web ofrecido en la plataforma Frontend Masters. La descripción del curso dice:

Learn how to make your website applications accessible to a wider audience. Use keyboard shortcuts and navigation to help both power users and those with disabilities. Make sure your website works well with screen readers and explore using ARIA to make even the most complex UI's fully accessible!

Llamada de artículos para "How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities?"

La revista  International Journal of Environmental Research and Public Health ha publicado la llamada de artículos del número especial How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities? en el cual participo como editor invitado. Los temas de este número especial son:

• Machine learning 
• Human activity recognition 
• Ambient assisted living
• Sensor fusion 
• Big data 
• Internet of Things 
• Non-invasive sensors for sheltered homes 
• Generation of datasets with sensors related to different disabilities 
• Mobile applications for people with disabilities 
• Serious games for people with disabilities

La fecha límite para el envío de artículos es el 31 de diciembre de 2021.

Accesibilidad web: ¿por qué es importante?

Ejemplo de solución de problemas de accesibilidad en un sitio web

 En How I fixed accessibility on my website and how you can fix yours se explica paso a paso cómo se detectaron y resolvieron los problemas de accesibilidad de un sitio web.

¿Cuál es la herramienta de videoconferencia más accesible?

 Muy interesante e importante en la actualidad el análisis que se presenta en Which Video Conferencing Tools Are Most Accessible?.

Según este análisis, publicado en junio 2020, la herramienta más accesible es Zoom.

Accesibilidad web en las tablas

NVDA.es lanza un servicio de quejas de accesibilidad para denunciar

 En el artículo NVDA.es lanza un servicio de quejas de accesibilidad para denunciar ante las autoridades sitios web con barreras en España podemos leer:

Hace meses os hablamos vía Twitter, en exclusiva, de nuestro nuevo servicio de quejas de accesibilidad web. Hoy, tras dos denuncias ya presentadas y todavía con unas cuantas quejas en espera, lanzamos este servicio de forma estable.

Si ves una web inaccesible y la burocracia te echa para atrás a la hora de denunciarlo para que se pueda sancionar al responsable, estamos aquí para solucionarlo. Entra en NVDA.es/queja, rellena el formulario y nosotros nos encargamos de denunciar preservando tu identidad e informándote a lo largo del proceso.

[..]

Las primeras dos denuncias se han presentado contra AirEuropa y Movistar. ambas presentan sitios web con deficiencias importantes que dan lugar a un presunto incumplimiento de la legislación, ya que las grandes empresas de los sectores de transportes y telecomunicaciones están entre las obligadas a cumplir el nivel AA de las WCAG. Las próximas empresas denunciadas pertenecerán también a estos dos sectores y estarán acompañadas por alguna administración pública, que presuntamente incumple también sus obligaciones de accesibilidad.

Finalmente, te recordamos que el equipo detrás de este nuevo servicio está a tu disposición en uaw@nvda.es, así como en el número de teléfono de la asociación, (+34) 910 05 33 25.

Lo que opinan los expertos sobre las capas de accesibilidad

En enero de 2021, WebAIM realizó su tercera encuesta dirigida a profesionales de la accesibilidad web. La encuesta recibió 758 respuestas válidas. 

Una de las preguntas de la encuesta fue:

¿Cómo calificaría la efectividad de las capas de accesibilidad, complementos o widgets de accesibilidad web que automatizan los cambios de accesibilidad en las páginas web?

Y la respuesta fue:

En español:

• Muy efectivo: 3.3% de las respuestas.
• Algo efectivo: 27.8% de las respuestas
• No muy efectivo: 32.0%
• Nada efectivo: 37.0%

Llamada de artículos para "How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities?"

La revista  International Journal of Environmental Research and Public Health ha publicado la llamada de artículos del número especial How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities? en el cual participo como editor invitado. Los temas de este número especial son:

• Machine learning 
• Human activity recognition 
• Ambient assisted living
• Sensor fusion 
• Big data 
• Internet of Things 
• Non-invasive sensors for sheltered homes 
• Generation of datasets with sensors related to different disabilities 
• Mobile applications for people with disabilities 
• Serious games for people with disabilities

La fecha límite para el envío de artículos es el 31 de diciembre de 2021.

¿Cuándo pueden ser buenas las "capas de accesibilidad"?

Las "capas de accesibilidad" (accessibility overlays) son soluciones software que prometen mejorar la accesibilidad de un sitio web de forma casi instantánea. En entradas anteriores he comentado que estas soluciones reciben muchas críticas.

En What are accessibility overlays good for? se ofrece un punto de vista un poco distinto y se razona que estas soluciones pueden ser útiles en ciertas situaciones.

Además, el artículo incluye una lista de proveedores de "capas de accesibilidad":

Alchemy by Level Access

Amaze by Deque Systems

Sentinel by Tenon

Reachdeck by TextHelp

Readspeaker

accessiBe

AudioEye

EqualWeb

FACIL’iti

MaxAccess

Purple Lens

User1st

Userway

Legislación en España 2021

Herramienta para analizar la accesibilidad de los colores de Adobe

 Adobe tiene una herramienta online muy interesante, Adobe Color:

Esta herramienta incluye un panel para comprobar la accesibilidad de los colores seleccionados (Seguro para daltónicos y Comprobador de contraste).

Sobre el uso del foco y su accesibilidad

En A guide to designing accessible, WCAG-compliant focus indicators se presenta un excelente análisis del uso del foco para mejorar la accesibilidad de una página web.

Accesibilidad de la etiqueta

En Accessibility of the section element podemos encontrar un pequeño análisis de la accesibilidad de la etiqueta section.

Publicado el nuevo estándar armonizado europeo sobre accesibilidad de sitios web y aplicaciones móviles

En el Portal de administración electrónica se ha publicado la noticia Publicado el nuevo estándar armonizado europeo sobre accesibilidad de sitios web y aplicaciones móviles que dice:

El día 12 de agosto de 2021 se publicó en el Diario Oficial de la Unión Europea la Decisión de Ejecución (UE) 2021/1339 de la Comisión, de 11 de agosto de 2021, por la que se modifica la Decisión de Ejecución (UE) 2018/2048 en lo que atañe a la norma armonizada aplicable a los sitios web y a las aplicaciones para dispositivos móviles redactada en apoyo de la Directiva (UE) 2016/2102 del Parlamento Europeo y del Consejo.

En dicha decisión se sustituye la norma " EN 301 549 V2.1.2 (2018-08). Requisitos de accesibilidad para los productos y servicios de las TIC " por la nueva " EN 301 549 V3.2.1 (2021-03). Requisitos de accesibilidad para los productos y servicios de las TIC ", coexistiendo ambas normas hasta el 11 de febrero de 2022. A partir del 12 de febrero de 2022 únicamente será aplicable la nueva norma EN 301 549 V3.2.1 (2021-03).

Entre las novedades que incluye esta nueva norma está: la inclusión de los requisitos AAA en el capítulo 9 (en la versión anterior de la norma se incluían en el anexo D [siguen sin ser obligatorio su cumplimiento]), se amplía el tipo de documentos no web a los que aplica esta nueva norma, se modifica, amplía y corrige la redacción de muchos de los apartados de dicha norma, se añade un apéndice F con el histórico de cambios de la norma,...

El informe sobre el resultado del seguimiento que España reportará a la Comisión Europea antes del 23 de diciembre de 2021 se basará en la norma anterior, es decir, la norma EN 301 549 V2.1.2 (2018-08) materializada en la norma española como la norma UNE-EN 301549:2019. Requisitos de accesibilidad para productos y servicios TIC y publicada por AENOR en mayo de 2019. El reporte del informe sobre el resultado del seguimiento del año 2022 se basará en esta nueva norma (EN 301 549 V3.2.1).

Cinco mitos sobre los lectores de pantalla

Muy interesante lo que se explica en 5 Myths About Screen Readers That Can Hurt Accessibility:

• Myth 1: Everyone with blindness or low vision uses a screen reader to "listen" to content
• Myth 2: Only people with blindness or low vision use screen readers
• Myth 3: You can sufficiently test accessibility with a single, in-app screen reader
• Myth 4: All screen readers are exactly the same
• Myth 5: Content is automatically compatible with screen readers

Llamada de artículos para "How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities?"

La revista  International Journal of Environmental Research and Public Health ha publicado la llamada de artículos del número especial How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities? en el cual participo como editor invitado. Los temas de este número especial son:

• Machine learning 
• Human activity recognition 
• Ambient assisted living
• Sensor fusion 
• Big data 
• Internet of Things 
• Non-invasive sensors for sheltered homes 
• Generation of datasets with sensors related to different disabilities 
• Mobile applications for people with disabilities 
• Serious games for people with disabilities

La fecha límite para el envío de artículos es el 31 de diciembre de 2021.

Principales problemas de accesibilidad web y sus soluciones

Conferencia impartida el 24 de marzo de 2021 en la II Conferencia Internacional en Sistemas de Información y Tecnologías de Software (ICI2ST 2021), organizada por la Facultad de Ingeniería de Sistemas de la Escuela Politécnica Nacional del Ecuador:

Tres cosas que puedes hacer para mejorar la vida de millones de personas

Test de accesibilidad rápidos

 Una buena lista de vídeos en los que se explican test de accesibilidad rápidos:

Legislación sobre accesibilidad digital a lo largo del mundo

En Digital Accessibility Laws Around the Globe han recopilado una lista de la legislación en materia de accesibilidad digital a lo largo del mundo.

Los países que aparecen en la lista son (en inglés):

• Argentina
• Australia and New Zealand
• Brazil
• Canada
• Denmark
• European Union
• France
• Holland
• Iceland
• India
• Israel
• Japan
• Luxembourg
• The Netherlands (Holland)
• Norway
• Philippines
• Sweden
• Switzerland
• United Kingdom
• United States

Vídeo de Euronews sobre European Accessibility Act

What is the European Accessibility Act?:

Comparativa de herramientas de evaluación

En How do automated accessibility checkers compare? se muestra una comparativa de herramientas de evaluación de la accesibilidad web.

Según esta comparativa, las mejores herramientas son SortSite, Tenon, AChecker, WAVE y aXe. Esta comparativa está actualizada al 13 de abril de 2018.

Guías prácticas sobre accesibilidad del Observatorio de Accesibilidad

En Guías Prácticas del Observatorio de Accesibilidad del Portal Administración Electrónica se pueden encontrar las siguientes guías:

• Guía de validación de accesibilidad web.  Guía de ayuda sobre cómo realizar las validaciones de accesibilidad durante los diferentes ciclos de vida de un portal o sitio web. Dirigida a desarrolladores, editores de contenido y evaluadores responsables de velar por el cumplimiento de los requisitos de accesibilidad en un sitio web.
  • Guía de validación de accesibilidad web (pdf)   
• Guía de adaptación a WCAG 2.1 desde WCAG 2.0. Guía de ayuda para los responsables de sitios web que ya son conformes con respecto a las WCAG 2.0 y quieren evolucionar su sitio web a las nuevas WCAG 2.1.
  • Guía de adaptación a WCAG 2.1 desde WCAG 2.0 (pdf)  

• Guía de accesibilidad en Sedes Electrónicas. Guía de ayuda para gestionar la accesibilidad de los trámites electrónicos en las Sedes Electrónicas de las Administraciones Públicas.
  • Guía de accesibilidad en Sedes Electrónicas (pdf)  
  • Ejemplo de formulario accesible en formato HTML y CSS (zip)

• Guía de accesibilidad para la gestión de la accesibilidad en gestores de contenidos. Guía de ayuda para técnicos administradores de sitios web que ofrece una visión general de la gestión de la accesibilidad propia de los gestores de contenidos para conseguir sitios web accesibles.
  • Guía de accesibilidad para la gestión de la accesibilidad en gestores de contenidos (pdf ) 
• Guía de cuestiones básicas de accesibilidad para los editores finales de contenidos. Guía de ayuda para los editores finales de contenido en la que se recogen las cuestiones de accesibilidad que se deben tener en cuenta para la edición de sitios web accesibles.
  • Guía de cuestiones básicas de accesibilidad para los editores finales de contenidos (pdf)  
• Guía para la inserción de subtítulos en YouTube. Guía de ayuda para la inserción, edición y exportación de subtítulos en archivos multimedia de video, utilizando para ello la plataforma de YouTube.
  • Guía para la inserción de subtítulos en YouTube (pdf)   
  • Guía para la inserción de subtítulos en YouTube (ePub) 
• Guía de accesibilidad en contenidos multimedia.  Guía de ayuda a los diseñadores y desarrolladores web, en la cual se recogen las cuestiones que se deben tener en cuenta para garantizar la accesibilidad en este tipo de contenidos en los sitios Web. Aunque estas guias se generaron para las WCAG 2.0, el cambio de estandar no les afecta y continuan siendo de utilidad.
  • Guía de accesibilidad en contenidos multimedia (pdf)    
  • Guía de accesibilidad en contenidos multimedia (ePub)   

Llamada de artículos para "How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities?"

La revista  International Journal of Environmental Research and Public Health ha publicado la llamada de artículos del número especial How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities? en el cual participo como editor invitado. Los temas de este número especial son:

• Machine learning 
• Human activity recognition 
• Ambient assisted living
• Sensor fusion 
• Big data 
• Internet of Things 
• Non-invasive sensors for sheltered homes 
• Generation of datasets with sensors related to different disabilities 
• Mobile applications for people with disabilities 
• Serious games for people with disabilities

La fecha límite para el envío de artículos es el 31 de diciembre de 2021.

Resultados de la novena encuesta del WebAIM sobre el uso de lectores de pantalla

Ya se han publicado los resultados de la novena encuesta del WebAIM sobre el uso de lectores de pantalla que se abrió en mayo de 2021: Screen Reader User Survey #9 Results.

La encuesta recibió 1568 respuestas válidas, un número muy alto de respuestas, pero menor que las 2515 y 1792 respuestas que se recibieron en la sexta y séptima encuesta respectivamente.

En cuanto a porcentaje de preferencia de los usuarios, sorprende que el lector de pantallas JAWS vuelva a ser el más preferido. En la encuesta anterior, el lector de pantalla principal dejó de ser JAWS, ya que el principal fue NVDA con un 40.6%, seguido de JAWS con un 40.1%. El tercero fue VoiceOver con un 12.9% y el resto de lectores de pantalla tenían un porcentaje de uso muy pequeño.

En los resultados de la encuesta actual, JAWS es el principal con un 53.7%, seguido de NVDA con un 30.7% y VoiceOver con un 6.5%.

El navegador que más se usa es Chrome, con un 53.6%, seguido de Microsoft Edge con un 18.4% y Firefox con un 16.5%.

En esa misma página están enlazados los resultados de las encuestas anteriores.

Ejemplos de problemas de accesibilidad

Vídeo del Parlamento Europeo sobre los beneficios de la European Accessibility Act

 European Accessibility Act: Better access for the disabled:

Ejemplos de sitios web accesibles

 En A11Y Websites hay una lista de sitios web accesibles que se pueden usar como ejemplo de lo que se puede y se debe hacer.

Análisis de accesibilidad web en Mozambique

En el periódico El País se ha publicado ¿Puede el diseño de una página web excluir a personas con discapacidad?. El artículo dice:

El estudio, desarrollado por el FAMOD con la colaboración de la organización Data4Change y con el apoyo de CIPESA, ha arrojado datos reveladores sobre el acceso a internet en Mozambique. Cada una de las páginas únicas que se han revisado contenía 38 obstáculos, un total de 700.000 trabas al acceso a los contenidos que albergaban los 90 sitios web analizados. Entre esa selección de dominios se encuentran algunos de los espacios digitales más importantes centrados en servicios gubernamentales, portales de comercio en línea, banca electrónica y noticias, fundamentalmente, de información sobre salud. Esos resultados llevan a los autores del informe a considerar que es necesario tomar medidas de manera inmediata, tanto desde la sensibilización como desde la adopción de leyes.

Currículo sobre accesibilidad web del W3C

Curricula on Web Accessibility: A Framework to Build Your Own Courses es una propuesta de currículo sobre accesibilidad web del W3C.

El resumen dice:

This resource provides teaching modules to help you create courses on digital accessibility, or to include accessibility in other courses. The modules cover accessibility foundations that apply broadly, and specific skills for developers, designers, content authors, and others.

¿Qué pasa si una imagen tiene aria-lable, aria-labelledby, alt y title?

 Para que una página web sea accesible, es necesario garantizar que cada elemento de la página tenga un "nombre". El nombre se puede definir de varias formas, pero ¿qué pasa cuándo se emplean varios mecanismos para definir el nombre?

En HTML Accessibility API Mappings 1.0 se explica cómo se calculan las propiedades de accesibilidad de cada elemento HTML.

Por ejemplo, en el caso de la imagen, podemos leer en 5.10 img Element:

5.10.1 img Element Accessible Name Computation

1. If the img element has an aria-label or an aria-labelledby attribute the accessible name is to be calculated using the algorithm defined in Accessible Name and Description: Computation and API Mappings 1.1.
2. Otherwise use alt attribute.
3. Otherwise use title attribute.
4. If none of the above yield a usable text string there is no accessible name.

5.10.2 img Element Accessible Description Computation

1. If the element has an aria-describedby attribute the accessible description is to be calculated using the algorithm defined in Accessible Name and Description: Computation and API Mappings 1.1.
2. Otherwise use the title attribute if it wasn't used as the accessible name.
3. If none of the above yield a usable text string there is no accessible description.

Cómo la Web mejora la vida de las personas con discapacidad

¿Cuántas personas con discapacidad hay en Estados Unidos?

En CDC: 1 in 4 US adults live with a disability, podemos leer que 

• One in 4 U.S. adults – 61 million Americans – have a disability that impacts major life activities, according to a report in CDC’s Morbidity and Mortality Weekly Report.
• The most common disability type, mobility, affects 1 in 7 adults. With age, disability becomes more common, affecting about 2 in 5 adults age 65 and older.

El informe está acompañado de la siguiente infografía, Disability Impacts All of Us:

Llamada de artículos para "How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities?"

La revista  International Journal of Environmental Research and Public Health ha publicado la llamada de artículos del número especial How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities? en el cual participo como editor invitado. Los temas de este número especial son:

• Machine learning 
• Human activity recognition 
• Ambient assisted living
• Sensor fusion 
• Big data 
• Internet of Things 
• Non-invasive sensors for sheltered homes 
• Generation of datasets with sensors related to different disabilities 
• Mobile applications for people with disabilities 
• Serious games for people with disabilities

La fecha límite para el envío de artículos es el 31 de diciembre de 2021.

Otra crítica a los "accessibility overlay"

En Accessibility Overlays May Not Make Your Site More Accessible se presenta otra crítica a los "accessibility overlays", las capas de accesibilidad que prometen resolver los problemas de accesibilidad de un sitio web con unas pocas líneas de código:

Overlays are software products that can be easily added to existing websites. They detect and attempt to correct accessibility issues by “overlaying” additional code on the webpage. Companies market their products as easy-to-implement accessibility solutions that achieve compliance, in some cases even promising protection from litigation.

En Estados Unidos, parece que esta solución no protege de ser demandado:

But accessibility advocates say overlays are not acceptable substitutes for developing accessible websites. In March, a petition called the Overlay Fact Sheet began circulating, which called on websites to stop relying on overlays as quick fixes for accessibility issues.

And overlays don’t necessarily prevent lawsuits, either. In 2020, over 250 lawsuits were filed against companies that used overlays.

Y pueden producir sus propios problemas:

Sometimes overlay tools can create accessibility problems of their own. Beijers said an earlier overlay issue that has since been fixed was an aggressive start-up process that interfered with screen readers being able to read the contents of webpages.

Many users have their own trusted accessibility tools to help them navigate the web. But these tools can only work optimally when used on websites that are good at accommodating them. Developing accessible websites means creating pages flexible enough to work well with accessibility tools. Flexibility is important because different users have different needs — some low-vision users require large text size, while others have narrow fields of vision and prefer small text size within a narrow frame.

“There are end user tools, but the webpages still need to support those tools, and they need to be adaptable,” Smith said. “The page needs to support that adaptation without it totally falling apart and breaking.”

The problem with overlays is that, instead of making websites flexible enough to accommodate accessibility tools, they often make pages more rigid, less adaptable and sometimes even override user preferences.

“What these tools do is make your page more flexible in these very specific ways,” Smith said. “And it’s kind of forcing the user into this specific pattern or experience that may not actually be best for that user, because you’re removing that end-user control.”

Some users have found overlays so disruptive to their own accessibility tools that they rig their browsers to block them. Accessibyebye is an extension for the Chrome browser that will block select overlay products from working.

Encuesta sobre la accesibilidad de la información para personas con discapacidad visual durante la pandemia de COVID-19

Silvia Rodríguez, de la Université de Genève, y Dónal Fitzpatrick, de la Dublin Citiy University (DCU), me informan de lo siguiente:

La pandemia de COVID-19 ha supuesto un cambio sin precedentes hacia un mundo más digital. Gran parte de nuestras actividades cotidianas se realizan a través de ordenadores, teléfonos inteligentes y tabletas, y muchos otros dispositivos.

 

Estamos llevando a cabo un estudio para conocer los retos en materia de comunicación a los que se enfrentan las personas ciegas o con cualquier otro tipo de discapacidad visual en diferentes contextos de comunicación en estos tiempos de pandemia. Nos interesa conocer tu opinión sobre el tipo de información que consultas actualmente o que necesitaste en los comienzos de la pandemia, cómo accedías a ella y cuál es tu opinión sobre la accesibilidad de la información encontrada.

 

Para ello, hemos creado una encuesta. Completarla no te llevará más de 15 minutos. Está disponible en los siguientes idiomas:

 

- Encuesta en English

- Encuesta en Gaeilge

- Encuesta en Español

- Encuesta en Euskara

- Encuesta en Català

- Encuesta en Galego

 

La encuesta estará abierta durante dos semanas, hasta el 13 de junio. Si deseas participar, pero no puedes completar la encuesta en línea, estaremos encantados de concertar una llamada contigo y ayudarte. Nuestros datos de contacto son los siguientes:

- Dónal Fitzpatrick: Donal.fitzpatrick@dcu.ie

- Silvia Rodríguez Vázquez: silvia.rodriguez@unige.ch 

Una nueva recomendación para especificar la lectura de las páginas web

Hace unos pocos días, el W3C publicó el primer borrador de Specification for Spoken Presentation in HTML. Según dice la nota de prensa:

This document is part of W3C work to provide normative specifications and best practice guidance so that text-to-speech (TTS) synthesis can properly pronounce HTML content. TTS has long been used by screen readers and other assistive technologies for people with disabilities. TTS is now also widely used in popular applications such as voice assistants. Yet today there is no way for content creators to markup HTML content so it is correctly and consistently spoken by all commonly used TTS engines and operating environments. This specification is intended to fill this critical gap.

Novena encuesta del WebAIM sobre el uso de lectores de pantalla

Durante los últimos años, el WebAIM ha realizado varias encuestas online destinadas a analizar los hábitos de uso de los lectores de pantalla.

Ahora ya está abierta la novena edición: Screen Reader User Survey #9.

La encuesta estará disponible hasta el 15 de junio de 2021 y la pueden contestar todos los usuarios de lectores de pantalla, incluso los que los usan únicamente para evaluación y pruebas.

Curso de verano "Creación de webs dinámicas accesibles con frameworks JS y CSS (VUE.JS y Boostrap)"

Curso online sobre "Creación de webs dinámicas accesibles con frameworks JS y CSS (VUE.JS y Boostrap)" en la Universidad de Lleida.

El curso se desarrolla on-line del 5 al 9 de julio de 2021. Son 20 horas lectivas con posibilidad de obtener 2 créditos ECTS al entregar la práctica final (con 30h de trabajo autónomo)

El curso tiene como objetivo que el alumno conozca las características principales del proceso de creación de webs dinámicas y accesibles.

Considerando que:

• En Europa, los requisitos de accesibilidad afectan a todas las instituciones públicas y el acceso al contenido web no es igual para todas las personas
• Los diseñadores, desarrolladores y editores de contenido han de conocer los aspectos relacionados con al accesibilidad para no crear barreras de acceso

Curso dirigido a personas con conocimientos web que quieran aprender cómo crear aplicaciones accesibles con un framework JS (VUe.JS) y un framework CSS (Boostrap).

No es necesario tener conocimientos de ningún framework concreto, pero sí conocimientos básicos de HTML , CSS y JS.

Más información del curso "Creación de webs dinámicas accesibles con frameworks JS y CSS (VUE.JS y Boostrap)": https://www.udl.cat/ca/serveis/estiu/Cursos/webs_dinamiques/

Grabación de la conferencia "Software accesible para todas las personas"

El 18 de mayo de 2021 impartí la conferencia online "Software accesible para todas las personas", organizada por la Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas de la Universidad de Las Américas en Quito (Ecuador). La grabación de la conferencia está disponible en YouTube:

Curso de verano "Accesibilidad digital multilingüe para todos"

La Universidad de Alcalá organiza el curso de verano Accesibilidad digital multilingüe para todos. La matriculación ya está abierta.

El curso se desarrollará del 14 al 17 de junio, consta de 16 horas lectivas y se desarrollará en modalidad online.

Los objetivos del curso son:

• Familiarizar al alumnado con los principales conceptos, técnicas y estrategias de la accesibilidad digital.
• Explorar diversos contextos digitales y entornos multilingües para la implementación de la accesibilidad (p. ej., sitios web o gestores de contenidos).
• Familiarizar al alumnado con los principales métodos y herramientas de accesibilidad web multilingüe.
• Promover el uso de buenas prácticas de accesibilidad digital (p. ej., accesibilidad web y posicionamiento web o SEO (Search Engine Optimization en inglés).

Hoy es el Global Accessibility Awareness Day

 Hoy, 20 de mayo, se celebra el Global Accessibility Awareness Day. ¿Qué es el GAAD? En la página en español dice:

El 20 de mayo, le invitamos a participar en el Día Mundial para Promover la Concienciación sobre la Accesibilidad Web, conocido en inglés como Global Accessibility Awareness Day (GAAD). Cuando hablamos de la accesibilidad Web nos referimos a el contenido, la navegación y la interacción. El propósito de este día es para hablar, pensar y aprender sobre la accesibilidad de las tecnologías digitales (web, software, dispositivos móviles, etc.) y los diferente tipos de usuarios, incluyendo las personas con discapacidades. La audiencia que queremos atraer para GAAD son las comunidades de diseño, desarrollo, usabilidad y también los que crean, dan forma, apoyan financieramente e influencian la industria de tecnología y su uso. Aunque una persona este interesada en el tema de hacer la tecnología mas accesible y usable para las personas con discapacidades, la realidad es que muchas veces no saben como y donde comenzar. El conomocimento sobra la accesibilidad Web es el primer paso. Lea a continuación la entrada de un blog escrito por Joe Devon que inspiró esta campaña mundial.

Una crítica a las capas de accesibilidad

 Muy interesante la crítica a las capas de accesibilidad (accessibility overlay) que se presenta en The Dangerous Path of the Accessibility Overlay:

Without naming any names – because it doesn’t really matter which tool it is – an accessibility overlay is a tool that fundamentally harms the future of web site accessibility. The nature of accessibility testing is to expose issues to a human being who can then act on those issues. An accessibility overlay, by nature, avoids exposing what problems it has addressed to a human being.

This is a crucial difference that has a long-term impact on the accessibility of the entire internet. When a tool provides feedback to a person for them to act on, that is education. Somebody has to work with that data, look at the source and interaction, and take action. In that process, they will learn more about what it takes to make a website accessible, and will hopefully make the same mistakes less frequently in the future.

An accessibility overlay affords no such benefit.

El próximo jueves 20 de mayo se celebra el Global Accessibility Awareness Day

El Global Accessibility Awareness Day (GAAD) se celebra cada 20 de mayo y tiene como objetivo:

El 20 de mayo, le invitamos a participar en el Día Mundial para Promover la Concienciación sobre la Accesibilidad Web, conocido en inglés como Global Accessibility Awareness Day (GAAD). Cuando hablamos de la accesibilidad Web nos referimos a el contenido, la navegación y la interacción. El propósito de este día es para hablar, pensar y aprender sobre la accesibilidad de las tecnologías digitales (web, software, dispositivos móviles, etc.) y los diferente tipos de usuarios, incluyendo las personas con discapacidades. La audiencia que queremos atraer para GAAD son las comunidades de diseño, desarrollo, usabilidad y también los que crean, dan forma, apoyan financieramente e influencian la industria de tecnología y su uso. Aunque una persona este interesada en el tema de hacer la tecnología mas accesible y usable para las personas con discapacidades, la realidad es que muchas veces no saben como y donde comenzar. El conomocimento sobra la accesibilidad Web es el primer paso. Lea a continuación la entrada de un blog escrito por Joe Devon que inspiró esta campaña mundial.

NUESTRO RETO: Establecer el Conocimiento de Como Crear Un Web Accesible Entre Programadores y Desarrolladores. Inmediatamente.

Conferencia "Software accesible para todas las personas"

 Mañana martes 18 de mayo de 2021, a las 15 h de Ecuador (22 h de España), impartiré la conferencia online gratuita "Software accesible para todas las personas", organizada por la Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas de la Universidad de Las Américas en Quito (Ecuador).

El formulario de inscripción está disponible en la dirección https://bit.ly/3ew3ec8

El periódico New York Times más accesible

 En A More Accessible Web, una ingeniera de software que trabaja en el periódico New York Times explica los cambios implementados para hacer el periódico online más accesible.

En Tecnologías usadas en la mejora de la accesibilidad web del New York Times se puede leer lo mismo, pero en español.

Ejemplos de sitios web accesibles

Llamada de artículos para "How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities?"

La revista  International Journal of Environmental Research and Public Health ha publicado la llamada de artículos del número especial How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities? en el cual participo como editor invitado. Los temas de este número especial son:

• Machine learning 
• Human activity recognition 
• Ambient assisted living
• Sensor fusion 
• Big data 
• Internet of Things 
• Non-invasive sensors for sheltered homes 
• Generation of datasets with sensors related to different disabilities 
• Mobile applications for people with disabilities 
• Serious games for people with disabilities

La fecha límite para el envío de artículos es el 31 de diciembre de 2021.

Resultados del estudio The WebAIM Million 2021

WebAIM ha publicado los resultados de la última versión de su estudio The WebAIM Million. Esta es la tercera vez que realiza este estudio.

Publicado "Making Content Usable for People with Cognitive and Learning Disabilities"

Las diferentes versiones de las Pautas de accesibilidad para el contenido web (Web Content Accessibility Guidelines) no han sido muy exhaustivas en el tratamiento de la discapacidad cognitiva o intelectual. En los últimos años, el W3C lo ha intentado remediar con WCAG 2.1 y WCAG 2.2:

WCAG 2.1 was initiated with the goal to improve accessibility guidance for three major groups: users with cognitive or learning disabilities, users with low vision, and users with disabilities on mobile devices.

[...]

WCAG 2.2 was initiated with the goal to continue the work of WCAG 2.1: Improving accessibility guidance for three major groups: users with cognitive or learning disabilities, users with low vision, and users with disabilities on mobile devices.

Además, el W3C acaba de publicar Making Content Usable for People with Cognitive and Learning Disabilities, que añade más consejos:

This document is for people who make web content (web pages) and web applications. It gives advice on how to make content usable for people with cognitive and learning disabilities. This includes, but is not limited to: cognitive disabilities, learning disabilities (LD), neurodiversity, intellectual disabilities, and specific learning disabilities.

This document has content about:

• people with cognitive and learning disabilities,
• aims and objectives for usable content,
• design patterns (ways) to make content usable,
• including users in design and testing activities, and
• personas (examples) and user needs.

Resultados de Survey of Web Accessibility Practitioners #3

Recientemente, WebAIM ha publicado Survey of Web Accessibility Practitioners #3 Results. 

Los resultados más interesantes son:

• Web accessibility practitioners report being notably older than respondents to other web design/development surveys (as reported in the 2020 Stack Overflow survey).
• 57% of respondents were male, 40% of respondents were female (5 times higher than the broader design/development field), and 3% non-binary, genderqueer, or gender non-conforming (twice as high as the broader design/development field).
• 29% of respondents indicated having a disability (15 times higher than the broader design/development field).
• The average reported salary was at least $73,000, notably higher than the broader design/development field. Salaries of web accessibility practitioners have increased steadily over time.
• Female respondents earn an average of at least $6,100 less than their male counterparts, a notably increased gap from $2,100 reported in 2018.
• Respondents with disabilities reported an average of at least $1,800 less than respondents without disabilities, a notably decreased gap from $4,200 in 2018.
• Mac OS is now the most common operating system. Chrome dominates with 63% of respondents reporting it as their primary browser.
• Respondents are generally pessimistic about web accessibility progress over time with 87% indicating that accessibility has gotten worse or not improved over the last year.
• 21% of respondents from corporations/industry reported receiving a lawsuit, threat of lawsuit, or OCR complaint compared to 39% of respondents (nearly double) from educational institutions.
• NVDA (37%) and VoiceOver (35%) are the most commonly used screen readers for testing, compared to only 16% for JAWS (down from 37% in 2014).
• Axe, browser developer tools, and WAVE are reported as the most commonly used testing tools.
• 76% of respondents indicate that ARIA has made the web more accessible, though that sentiment is much lower among respondents with disabilities and with more accessibility experience.
• A strong majority (67%) of respondents rate web accessibility overlays, plugins, or widgets as not at all or not very effective. Respondents with disabilities were even less favorable with 72% rating them not at all or not very effective, and only 2.4% rating them as very effective.

Los resultados completos están en Survey of Web Accessibility Practitioners #3 Results.

Sabías que… algunas cosas que deberías saber sobre la accesibilidad web

Guía de componentes accesibles

 En Smashing Magazine han recopilado información sobre componentes accesibles: A Complete Guide To Accessible Front-End Components. La guía cubre:

• :focus styles
• autocomplete
• buttons
• carousels
• "close" buttons
• content sliders
• checkboxes
• color systems
• color palettes
• comics
• component libraries
• cookie consent prompts
• dark mode
• data charts
• data visualizations
• date pickers
• form styles
• footnotes
• icon links
• inputs
• keyboard navigation
• navigation menu
• modals
• prefers-reduced-*
• radio buttons
• “skip” links
• SVGs
• tabs
• tables
• toggle switches
• tools
• tooltips
• video/audio players

Principales problemas de accesibilidad web y sus soluciones

Conferencia impartida el 24 de marzo de 2021 en la II Conferencia Internacional en Sistemas de Información y Tecnologías de Software (ICI2ST 2021), organizada por la Facultad de Ingeniería de Sistemas de la Escuela Politécnica Nacional del Ecuador:

Texto accesible para etiquetar los controles de los formularios

 En Accessible Text Labels For All se explica un problema importante que puede aparecer con el texto que se emplea en la etiqueta label para etiquetar los controles de un formulario.

El problema aparece cuando se emplea un texto oculto para añadir información significativa, para que la etiqueta de cada control sea única. Ese texto oculto puede ser un problema para los usuarios que controlen el ordenador con la voz:

Inserting visually hidden text in the middle of a visible string of text on a button like that prevents users browsing and navigating using voice commands from interacting with the button.

A popular example of Voice recognition software used to browse the Web is Dragon Naturally Speaking. It is software that allows you to use your computer and browse the web using voice commands. It comes with a full usage manual that details how to use it to perform different tasks on your computer and on the Web. Such software is useful for a lot of people, including but not limited to people with disabilities who can’t use their hands, for example, or power users who want to get things done faster (because voice dictation is faster than typing).

[...]

When the dragon user (in the video) wants to select a form control, he speaks out the visual text label of that control. This is one of many reasons why visual labels are important in user interfaces.

El Ayuntamiento de Zaragoza, más accesible

En La Web de Zaragoza renueva el sello AENOR por su accesibilidad universal podemos leer:

La sede electrónica del Ayuntamiento de Zaragoza ha renovado su certificado de calidad Aenor por ofrecer la información de forma accesible y sin barreras a todos los usuarios, independientemente de sus capacidades físicas, el tipo de dispositivo o la infraestructura de red.

El Ayuntamiento de Zaragoza fue una de las primeras instituciones públicas en conseguir el certificado de calidad en accesibilidad en 2007 y, desde entonces, lo ha renovado de forma periódica.

Este sello de calidad acredita que la página web puede ser consultada por el mayor número de personas, incluidas las que tienen algún tipo de discapacidad con aplicaciones como lectores de pantalla.

En el sito web del Ayuntamiento de Zaragoza hay una página web con información sobre su accesibilidad.

Manifiesto en contra de los accessibility overlays

Varios cientos de profesionales de la accesibilidad web han firmado en Overlay Fact Sheet un manifiesto en contra de los accessibility overlays que prometen resolver los problemas de accesibilidad de un sitio web con una sola línea de código.

La web del Ayuntamiento de Burgos será más accesible, ¿más vale tarde que nunca?

Sorprendente la noticia que se publicó el 10 de abril de 2021: El Ayuntamiento hará más accesibles sus páginas web. La noticia dice:

El Ayuntamiento comenzará a revisar todas sus páginas web para garantizar que los ciudadanos se beneficien de una accesibilidad amplia a la información y a los servicios de la administración pública. De esta manera, se dan los pasos para cumplir con el Real Decreto  1112/2018, de 7 de septiembre, sobre accesibilidad de los sitios web y aplicaciones para dispositivos móviles del sector público. 

Pues... llegan un poco tarde, porque el Real Decreto 1494 del año 2007 ya obligaba a garantizar la accesibilidad de todas las páginas web, existentes o de nueva creación, desde el 31 de diciembre de 2008.

Y el Real Decreto 1112 del año 2018 obligaba desde el 20 de septiembre de 2018.

Un análisis rápido con WAVE muestra que la página principal del Ayuntamiento de León tiene varios problemas de accesibilidad:

Fundación ONCE lanza el capítulo español de IAAP, con su correspondiente certificación

En IAAP and Fundación ONCE Launches a Spanish Chapter for Accessibility Professionals podemos leer:

The International Association of Accessibility Professionals (IAAP), a division of the Global Initiative for Inclusive ICTs (G3ict) and Fundación ONCE has announced the launch of an IAAP Spanish Chapter for Accessibility Professionals.

 “The global Accessibility Professional community just received a gift by our new partnership with Fundación ONCE,” Christopher Lee, Ph.D., IAAP Managing Director.  Fundación ONCE established in 1988 to provide professional training and employment, to eliminate architectural, urban and communication barriers, and to promote digital solidarity, web-based services for people with all disabilities.

The Spanish Chapter will provide accessibility professionals, who support equal access in both the built and digital environments by promoting and offering professional certification, education, and networking opportunities. The 2021 goal of the IAAP Spanish Chapter is to work towards the translation of the IAAP certifications into Spanish.

No poder trabajar porque la aplicación no es accesible

 Hace unos pocos días se publicó la noticia Una funcionaria invidente de Elda lleva 14 meses sin poder trabajar por falta de medios:

Acude puntual cada mañana a su puesto de trabajo como administrativa en el centro de especialidades médicas Padre Manjón de Elda para no hacer nada y cobrar a final de mes. La funcionaria Carolina Torres Larrañaga está cansada de esperar una solución de la Conselleria de Sanidad que nunca llega. Su discapacidad visual le impide realizar el trabajo administrativo que tiene encomendado porque cambiaron el programa informático pero no lo adaptaron a las aplicaciones que ella necesita. Y así lleva 14 meses.

[...]

Sin embargo en febrero del año pasado la Conselleria decidió cambiar las aplicaciones del programa informático sin contar con el personal ni realizar previamente ninguna prueba y sabiendo, además, que Carolina sufre una incapacidad visual que requiere de unas aplicaciones específicas.

Llamada de artículos para "How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities?"

La revista  International Journal of Environmental Research and Public Health ha publicado la llamada de artículos del número especial How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities? en el cual participo como editor invitado. Los temas de este número especial son:

• Machine learning 
• Human activity recognition 
• Ambient assisted living
• Sensor fusion 
• Big data 
• Internet of Things 
• Non-invasive sensors for sheltered homes 
• Generation of datasets with sensors related to different disabilities 
• Mobile applications for people with disabilities 
• Serious games for people with disabilities

La fecha límite para el envío de artículos es el 31 de diciembre de 2021.

Accesibilidad web: 4 elementos más problemáticos

¿Qué tal buenos son los textos alternativos generados de forma automática?

 En el artículo Are bad graphical descriptions better than no graphical descriptions to someone with vision loss? se analiza la problemática actual de los textos alternativos que se generan de forma automática:

More than 125K global websites use overlays rather than fixing their accessibility bugs. AI-generated alt-text used by overlays is not 100 % reliable.